Программа "Больничные дети"

Когда маленький ребенок попадает в больницу на лечение, обследование или операцию, вместе с ним всегда лежит мама, папа или бабушка. Но есть такие малыши, которые попадают в больницу совершенно одни – дети, по той или иной причине оставшиеся без родителей. Именно этим детям призвана помочь программа «Больничные дети». 

Откуда берутся в больнице «ничьи» малыши? 

Причины, по которым малыш попадает в больницу без родителей, бывают разными, но  среди них можно выделить две основные группы: 

 Первая группа – так называемые дети без определенного социального статуса, которых часто называют еще "отказники". Это дети, родители которых официально отказались от их воспитания, дети, которых забрали из неблагополучных семей, а также маленькие «подкидыши» и «найденыши». 

Дальнейшая судьба этих детей может сложиться по-разному. Возможно, малышу будет присвоен статус сироты, и он будет определен в Дом ребенка, откуда, в свою очередь, сможет попасть в приемную семью. А может быть, его родители сумеют доказать органам опеки свою родительскую состоятельность и ребенок вернется в кровную семью. 

В любом случае, пока ситуация разрешается, ребенок оказывается в «подвешенном состоянии». Он разлучен с родителями, но государство тоже пока не несет за  него ответственность. В это время органы опеки  должны разобраться в ситуации и решить все юридические вопросы, а медики - провести полное обследование ребенка. И малыша на это время помещают в больницу. Для «отказников» не предусматривается финансирование из госбюджета. Все, что им положено – стандартный набор – больничная койка и питание в столовой. Специального персонала для ухода за «отказниками» не выделяется, а у постовых медсестер и санитарок попросту не хватает времени на то, чтобы быть рядом. Так и получается, что совсем маленькие дети оказываются запертыми в больничной палате один на один со своим горем. 

Что происходит с малышом, разлученным с мамой и помещенным в больничную палату, что он чувствует? 

Во-первых, резко меняется окружающая среда – из привычного домашнего пространства, где была мама (какая бы мама ни была, малыш привязан к ней), он попадает в белую больничную палату, в белую кроватку, похожую на клетку, испытывает полное одиночество и неопределенность. Какие-то незнакомые люди, звуки. Рядом нет человека, на которого можно опереться, который объяснил бы, что произошло. Малышу становится страшно.

Во-вторых, он начинает сначала скучать по маме, а потом, чтобы не было так больно, разрушает в себе привязанность к маме, запускается процесс депривации. Вынужденную разлуку ребенок воспринимает почти как смерть своих родителей. Традиционные представления о том, что дети «маленькие, ничего не понимают», что «им все равно» и «они быстро все забудут» - ошибочны. Дети точно так же, как и взрослые, чувствуют боль утраты близких отношений, но у них гораздо меньше возможностей защищаться, по сути – только один: ребенок старается не думать о том, что с ними случилось, запрещает себе чувствовать.
В третьих, резко снижается двигательная активность и объем впечатлений – в больнице нельзя бегать, шумно играть, гулять, даже выходить из палаты, нет любимых игрушек.  Достаточное количество внешних впечатлений – важнейшее условие для нормального развития ребенка в младенческом и раннем возрасте. Конечно, больничные дети начинают резко отставать в развитии.